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Home Português e linguagem

Os contatos com a escrita: definição, exemplos e como praticar

Mycarla Oliveira por Mycarla Oliveira
3 de novembro de 2024, 20:31h
em Português e linguagem
Como fazer o melhor desenvolvimento da sua redação (Foto: Unsplash).

Como fazer o melhor desenvolvimento da sua redação (Foto: Unsplash).

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O contato com a escrita é mais do que apenas rabiscar palavras ou formar frases. É uma prática fundamental que envolve familiaridade com o ato de escrever, promovendo o desenvolvimento de habilidades de comunicação e expressão. Seja na infância, onde o contato com letras e sons começa a formar o senso de linguagem, ou na vida adulta, onde a escrita se torna uma ferramenta de trabalho e expressão, essa prática é essencial para que a fluidez na escrita e o domínio da linguagem sejam atingidos.

Leia também: De golfe a futebol – palavras aportuguesadas e seu fenômeno

Contatos com a escrita

No campo da Literacia Familiar, as práticas de contato com a escrita são geralmente classificadas em duas categorias principais: exposição à escrita e práticas de escrita. A exposição à escrita consiste em familiarizar as crianças com uma ampla variedade de materiais escritos, destacando a presença e a importância da escrita em seu cotidiano. Essa exposição ajuda as crianças a perceberem que a escrita serve a múltiplos propósitos e desempenha diversas funções, desde sinalizações e instruções até histórias e informações. Essa compreensão inicial é fundamental para que elas vejam a escrita como algo funcional e relevante em suas vidas.

Já as práticas de escrita envolvem incentivar ativamente as crianças a explorarem o ato de escrever desde cedo. Esse processo costuma começar com desenhos, que mais tarde se transformam em “escritas inventadas” – rabiscos ou tentativas de formar letras que expressam o desejo de comunicação. Com o tempo, esses rabiscos evoluem para letras reais, depois para palavras simples e, por fim, para a construção de frases e textos mais elaborados. Esse percurso permite que as crianças desenvolvam a coordenação motora fina e fortaleçam sua capacidade de expressão, agora por meio dos textos que produzem.

Como colocar tais contatos em prática?

  • Exponha a criança diariamente

Embora estejamos cercados por palavras e textos em vários lugares, nem sempre paramos para prestar atenção neles. Chame a atenção de seu filho para a presença da escrita ao seu redor: mostre a ele livros, revistas, anúncios, bilhetes, cartas, placas de trânsito, rótulos, e outros materiais impressos. Isso ajudará a criança a reconhecer que a escrita está em toda parte e faz parte do cotidiano.

  • Leia em voz alta na presença dela

Ler em voz alta é uma prática poderosa para mostrar à criança o valor da escrita. Sempre que estiver por perto, leia rótulos de alimentos, manuais, receitas, cardápios de restaurante, panfletos, outdoors e placas. Isso não só mostra que a leitura é parte da rotina diária, mas também que qualquer texto pode ser explorado e compreendido.

  • Escreva na frente de seu filho e explique o processo

Demonstrar o ato de escrever pode ser inspirador para a criança. Quando for necessário anotar algo, como uma lista de compras, faça isso na presença dela e explique o que está fazendo: “Olha, filho, estou escrevendo uma lista de coisas que precisamos comprar no mercado!” Esse tipo de explicação ajuda a criança a entender a utilidade prática da escrita.

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  • Rotule os objetos da casa

Coloque etiquetas com os nomes dos objetos espalhados pela casa. Isso ajuda a criança a associar palavras a objetos reais. Se ela já tiver alguma noção de escrita, convide-a para ser sua assistente na criação dessas etiquetas, tornando o aprendizado participativo e divertido.

  • Deixe materiais impressos ao alcance da criança

Espalhe livros, gibis, revistas e jornais em locais onde a criança possa vê-los e pegá-los facilmente. Manter esses materiais sempre visíveis permite que ela se familiarize com a escrita de diferentes formas e estilos, incentivando o manuseio e, eventualmente, a leitura.

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  • Crie uma caixa especial 

Construa uma caixa decorada e cheia de materiais de escrita como papéis coloridos, lápis, giz de cera e canetas. Apresente essa caixa como um “presente especial” para a criança, mostrando que escrever pode ser uma atividade prazerosa e criativa.

  • Façam um cartaz do alfabeto juntos

Convide a criança para criar um cartaz com as letras do alfabeto. Escolha um local visível na casa para pendurá-lo, onde ela possa olhar frequentemente e, com o tempo, memorizar as letras. Esse tipo de atividade prática reforça o reconhecimento das letras e é uma oportunidade para aprender de forma divertida.

  • Promova exercícios de motricidade fina

Exercícios para fortalecer os músculos das mãos são ótimos para preparar a criança para a escrita. Atividades como pegar pequenos objetos com pinças ou prendedores de roupas ajudam a desenvolver a precisão dos movimentos, essencial para a coordenação motora fina necessária.

  • Mostre o traçado das letras

Para crianças pequenas, demonstre o traçado das letras, incentivando-as a imitar os movimentos. Ajude-as a escrever seu próprio nome e data de aniversário, o que pode ser uma experiência empolgante. A criança se sente realizada ao aprender a escrever seus dados pessoais e isso a encoraja a praticar mais.

  • Incentive a criança a escrever por conta própria

Crianças que já estão alfabetizadas devem ser encorajadas a escrever sempre que possível. Sugira que ela escreva listas de compras, bilhetes para familiares, cartões comemorativos, diários ou até cartas para pessoas especiais. Isso ajuda a criança a usar o texto escrito para se expressar e a compreender que ela pode ser uma ferramenta para diversas finalidades.

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Tags: Escrita CriativaLíngua PortuguesaLiteraturaProdução de texto
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Mycarla Oliveira

Mycarla Oliveira

Formada em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas pela UFRN desde 2021, atuo como escritora de contos e de romances há mais de uma década e, por isso, também trabalho como ghostwriter. Sempre lado a lado com a escrita, estou presente no ramo de revisão, redação e edição de textos.

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