As parlendas são versos rimados e repetitivos que encantam as crianças, ao mesmo tempo em que auxiliam no desenvolvimento da memória e na compreensão de conceitos de forma lúdica. De acordo com especialistas, as parlendas desempenham um papel significativo como ferramentas educativas, sendo parte integrante da literatura popular oral e do folclore brasileiro. Elas não apenas divertem, mas também transmitem valores culturais e tradições, mantendo viva a herança do nosso povo.
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Parlendas do folclore brasileiro
As parlendas são uma importante expressão da literatura popular oral do Brasil, especialmente dentro do contexto do folclore brasileiro. Elas consistem em rimas curtas e repetitivas que são cantadas ou recitadas pelas crianças, geralmente de forma animada e em grupo. O principal objetivo das parlendas é entreter, mas elas também desempenham um papel significativo no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos pequenos.
Características
As parlendas se destacam pela simetria sonora e pela repetição de palavras e frases, o que facilita a memorização. Muitas vezes, essas rimas são acompanhadas de gestos ou brincadeiras, o que as torna ainda mais atrativas e divertidas. Além disso, as parlendas frequentemente possuem temas simples, como animais, objetos, personagens e situações do cotidiano, que capturam a atenção das crianças e criam uma conexão com o universo infantil.
- Origem
As parlendas fazem parte da tradicional oralidade do Brasil, sendo transmitidas de geração para geração. Elas são um reflexo das culturas locais e do folclore brasileiro, que preserva e transmite saberes e histórias por meio da fala, sem a necessidade de registros escritos. Assim, as parlendas fazem parte da rica herança cultural do país, trazendo consigo valores e expressões que caracterizam diferentes regiões.
- Função pedagógica
Embora sejam divertidas, as parlendas também possuem uma função pedagógica importante. Elas ajudam no desenvolvimento da linguagem, promovendo o reconhecimento de sons, palavras e estruturas rítmicas. Além disso, contribuem para a memorização e o aprendizado de conceitos básicos, como números e cores, através da repetição e da musicalidade.
1. “Corre cutia, na casa da tia.
Corre cipó, na casa da avó.
Lencinho na mão, caiu no chão.
Moça bonita, do meu coração…
Um, dois, três!”
2. “Dedo mindinho,
Seu vizinho,
Pai de todos,
Fura bolo,
Mata piolho.”
3. “Batatinha quando nasce
se esparrama pelo chão.
Menininha quando dorme
põe a mão no coração.”
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ENTRAR NOS GRUPOS →4. “Chuva e sol, casamento
de espanhol.
Sol e chuva, casamento
de viúva.”
5. “Meio-dia,
Panela no fogo,
Barriga vazia.
Macaco torrado,
Que vem da Bahia,
Fazendo careta,
Pra dona Sofia.”
6. “Uni, duni, tê,
Salamê, mingüê,
Um sorvete colorê,
O escolhido foi você!”
7. “Quem cochicha,
O rabo espicha,
Come pão
Com lagartixa.”
8. “Enganei um bobo
Na casca do ovo!”
9. “Um, dois, feijão com arroz,
Três, quatro, feijão no prato,
“Cinco, seis, falar inglês,
Sete, oito, comer biscoito,
Nove, dez, comer pastéis.”
10. “Hoje é domingo, pede cachimbo.
O cachimbo é de ouro, bate no touro.
O touro é valente, bate na gente.
A gente é fraco, cai no buraco.
O buraco é fundo, acabou-se o mundo.”
11. “Tá com frio?
Toma banho no rio.
Tá com calor?
Toma banho de regador.”
12. “O macaco foi à feira
não teve o que comprar.
Comprou uma cadeira
pra comadre se sentar.
A cadeira esborrachou
coitada da comadre.
Foi parar no corredor.”
13. “Pedrinha rolou,
Pisquei pro mocinho,
Mocinho gostou.
Contei pra mamãe,
Mamãe nem ligou.
Contei pro papai,
Chinelo cantou.”
14. “Eu sou pequena
Da perna grossa.
Vestido curto,
Papai não gosta.”
15. “Rei, capitão,
soldado, ladrão.
moça bonita
Do meu coração.”
As parlendas, portanto, são um dos tesouros do folclore brasileiro, que alia diversão e aprendizado de maneira natural. Elas são mais do que apenas rimas infantis; são uma ponte entre o passado e o presente, transmitindo ensinamentos e fortalecendo os laços culturais das gerações. No contexto da educação, essas rimas são ferramentas valiosas para o desenvolvimento da linguagem e da imaginação das crianças.
