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Home Educação

STF garante cotas raciais em universidades de SC ao derrubar lei estadual por unanimidade

Supremo Tribunal Federal coloca fim à lei catarinense que ameaçava políticas de inclusão e diversidade nas universidades

Fátima Azevedo por Fátima Azevedo
19 de abril de 2026, 19:29h
em Educação
Fachada do campus da Universidade Federal de Santa Catarina em Blumenau, com estacionamento frontal e identificação institucional no topo do prédio

UFSC e demais instituições catarinenses mantêm política de cotas raciais após decisão do STF que reafirmou direito ao ingresso afirmativo. Imagem: UFSC

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A decisão histórica do Supremo Tribunal Federal (STF) reacende o debate no Brasil: a manutenção das cotas raciais nas universidades catarinenses é o reconhecimento oficial das disparidades históricas e um passo concreto rumo à equidade educacional.

Em uma votação unânime, o STF derrubou a lei estadual de Santa Catarina que proibia a adoção desse sistema, reafirmando a importância das ações afirmativas para promover inclusão e garantir acesso igualitário ao ensino superior.

Contexto da decisão do STF: O que mudou em Santa Catarina

A lei estadual 19.722/2026, aprovada e sancionada em janeiro deste ano, estabelecia a proibição das cotas raciais e outras ações afirmativas em universidades públicas estaduais e em instituições comunitárias ou privadas que recebessem verbas públicas.

A legislação também previa penalidades severas para instituições e agentes públicos que descumprissem a norma, incluindo multa de até R$ 100 mil e corte de repasses financeiros.

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Desde sua publicação, a lei encontrou forte resistência de entidades acadêmicas, movimentos estudantis e organizações voltadas à igualdade racial.

O principal argumento contrário era de que a proibição representava um ataque direto às conquistas dos últimos anos, especialmente à democratização do acesso ao ensino superior por jovens pretos, pardos, indígenas e de baixa renda do estado.

Como se deu o julgamento no STF

O debate sobre a constitucionalidade da lei catarinense chegou à mais alta corte do país por meio de uma Ação Direta de Inconstitucionalidade movida pelo PSOL, com apoio da UNE e da Educafro.

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O relator da matéria, ministro Gilmar Mendes, destacou em seu voto que políticas de cotas raciais já haviam sido consideradas constitucionais pelo próprio STF, e que sua restrição violava o princípio da igualdade previsto na Constituição Federal.

No plenário virtual, todos os 10 ministros da Corte seguiram o relator, formando assim uma unanimidade histórica. O voto de Gilmar Mendes ressaltou que ações afirmativas baseadas em critérios étnico-raciais “concretizam o princípio da igualdade”, combatendo desigualdades materiais e estruturais arraigadas na sociedade brasileira.

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Pontos centrais do voto do relator

  • Reconhecimento das cotas raciais como mecanismos essenciais para o enfrentamento das desigualdades históricas;
  • Adoção de políticas respaldadas por decisões anteriores do STF e normas internacionais com força de emenda constitucional;
  • Caracterização da lei estadual como “premissa inconstitucional” por interditar ações afirmativas étnico-raciais, enquanto previa exceções apenas baseadas em critérios econômicos ou para pessoas com deficiência.

Repercussão dentro e fora das universidades catarinenses

Estudantes universitários conversando e interagindo em corredor de campus, representando o acesso ao ensino superior garantido pela política de cotas raciais
Decisão do STF assegura que universidades de Santa Catarina continuem reservando vagas para candidatos negros, pardos e indígenas. Imagem: Agência Brasil

A Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), uma das mais impactadas pela lei, celebrou o resultado e afirmou seu compromisso institucional com o acesso plural e democrático ao ensino superior.

Entidades estudantis e movimentos sociais viram a decisão como um marco, ressaltando o papel das cotas para ampliar a diversidade acadêmica e permitir que populações historicamente excluídas ocupem espaços de destaque universitário e profissional.

Por outro lado, o deputado Alex Brasil, autor da lei contestada, manifestou desapontamento e prometeu novas iniciativas, desta vez alinhadas com o entendimento do STF. O governador Jorginho Mello afirmou publicamente que a intenção era “aprimorar” o sistema, focando apenas nos mais pobres, porém, a análise do Supremo prevaleceu, mostrando que também o recorte racial tem seu lugar garantido pela Constituição.

Por que a decisão é relevante para o futuro das ações afirmativas no Brasil?

A unanimidade dos ministros não apenas restabeleceu as cotas raciais em Santa Catarina, mas criou um precedente para todo o país. O julgamento indica que futuras tentativas estaduais de restringir ações afirmativas baseadas em raça tenderão a ser rejeitadas pelo STF, tornando-se referência para decisões semelhantes em outros estados.

Do ponto de vista social, a decisão reforça o entendimento de que não basta considerar apenas renda ou deficiência para promover uma inclusão real; é preciso observar o recorte étnico-racial em um país cuja história foi marcada por exclusão e desigualdade sistêmica.

Segundo dados recentes do IBGE, mesmo em regiões com predominância de população branca, como Santa Catarina, o número de pessoas negras e pardas tem crescido, evidenciando a relevância do debate e da manutenção dessas políticas.

Impactos imediatos e possíveis desdobramentos

  • Restauração imediata das cotas raciais para processos seletivos em universidades estaduais e instituições que recebem verba pública;
  • Reafirmação da autonomia universitária para adotar políticas inclusivas;
  • Sinalização clara a legisladores estaduais sobre a proteção constitucional das ações afirmativas étnico-raciais.

O que muda para estudantes e professores em Santa Catarina?

Com a decisão do STF, estudantes pretos, pardos, indígenas e de baixa renda continuam a ter acesso facilitado às vagas reservadas em instituições como a Udesc e as universidades do sistema Acafe.

Professores e técnicos de grupos sub-representados também permanecem amparados por processos seletivos inclusivos. A reversão da lei impede retrocessos que poderiam afetar gerações futuras e mantém a porta aberta para uma educação superior mais diversa, democrática e representativa.

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Fátima Azevedo

Graduada em Ciências Biológicas. Professora. Redatora grupo Sena Online.

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