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Home Português e linguagem

Clichês – definição, exemplos e como evitá-los nas provas

Mycarla Oliveira por Mycarla Oliveira
15 de maio de 2025, 17:45h
em Português e linguagem
Clichês – definição, exemplos e como evitá-los nas provas (Foto: Unsplash).

Clichês – definição, exemplos e como evitá-los nas provas (Foto: Unsplash).

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Ao escrever uma redação ou responder a questões dissertativas em provas, muitos estudantes caem na armadilha dos clichês – aquelas expressões desgastadas pelo uso excessivo que acabam enfraquecendo o texto. Embora pareçam uma forma segura de se expressar, os clichês comprometem a originalidade e a profundidade da argumentação. No texto da vez, vamos entender o que são clichês, ver exemplos comuns e aprender estratégias práticas para evitá-los em avaliações, garantindo mais clareza e autenticidade na escrita.

Leia também: Você sabe o que é tautologia? É um pleonasmo?

Dá para evitar os clichês nas provas

O uso pode comprometer seriamente a qualidade da sua redação. Além de enfraquecer a argumentação, expressões batidas e previsíveis podem transmitir uma imagem de falta de originalidade ao avaliador. Aqui, vamos te mostrar o que são os clichês, como reconhecê-los na sua escrita e, o mais importante, como evitá-los nas provas.

O que são clichês e por que devem ser evitados?

Clichês são expressões que, de tão repetidas ao longo do tempo, acabaram perdendo a força, a autenticidade e o impacto. Em redações de concursos, o uso dessas frases prontas pode fazer com que seu texto pareça pouco elaborado ou até mesmo superficial, o que prejudica diretamente sua avaliação. Alguns exemplos comuns incluem:

  • “Chover no molhado”

  • “A união faz a força”

  • “Não adianta tapar o sol com a peneira”

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Apesar de populares e de fácil entendimento, esses trechos não acrescentam valor real à argumentação. Pelo contrário: demonstram falta de refinamento vocabular e criatividade — dois aspectos que os avaliadores costumam valorizar bastante.

Por que os clichês prejudicam a qualidade da redação?

A equipe avaliadora de uma prova discursiva está em busca de textos que evidenciem capacidade crítica, precisão na linguagem e habilidade de desenvolver ideias com clareza e profundidade. Assim, ao recorrer a fórmulas prontas, o candidato passa a impressão de que está fugindo de uma construção mais analítica e comprometida com o conteúdo.

Veja a comparação abaixo:

  • Com clichê: “A educação é a base de tudo, e a sociedade só melhora quando investimos nela.”

  • Sem clichê: “Investimentos consistentes na área educacional impactam diretamente indicadores como taxa de alfabetização, desemprego e criminalidade, refletindo-se no desenvolvimento social do país.”

Enquanto o primeiro exemplo soa raso e genérico, o segundo apresenta um argumento mais robusto, articulado com dados concretos e linguagem precisa.

Como identificar um clichê na sua redação?

Detectar a presença de clichês exige um olhar crítico sobre o que foi escrito. Durante a revisão do seu texto, pergunte-se:

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  • Essa frase é comum em redações escolares ou textos cotidianos?

  • Estou utilizando essa expressão por falta de uma forma mais original de transmitir minha ideia?

  • O que escrevi contribui com um pensamento autêntico ou apenas repete um lugar-comum?

Se a resposta for “sim” para alguma dessas perguntas, vale repensar a construção.

Dicas práticas para evitá-los e melhorar seu texto

Confira três estratégias que vão te ajudar a eliminar clichês da sua escrita e dar mais sofisticação aos seus textos:

1. Substitua frases prontas por argumentos fundamentados

Ao invés de se apoiar em expressões genéricas, busque construir argumentos ancorados em dados, legislações ou contextos reais.

  • Clichê: “A saúde é um direito de todos.”

  • Versão aprimorada: “O artigo 196 da Constituição Federal estabelece a saúde como um direito universal, o que exige do Estado políticas públicas eficazes para garantir acesso equitativo aos serviços de saúde.”

2. Utilize exemplos concretos

Incluir dados estatísticos, eventos recentes ou estudos de caso pode enriquecer seu texto e demonstrar familiaridade com o tema.

  • Clichê: “É preciso lutar por igualdade.”

  • Versão aprimorada: “A adoção de políticas afirmativas, como o sistema de cotas nas universidades públicas, tem contribuído significativamente para a redução da desigualdade no acesso ao ensino superior.”

3. Prefira construções originais e claras

Evite recorrer a frases feitas e busque maneiras autênticas de expressar suas ideias. A clareza e a precisão sempre serão mais valorizadas do que floreios vazios.

  • Clichê: “Quem planta, colhe.”

  • Versão aprimorada: “Políticas públicas bem estruturadas tendem a produzir efeitos positivos duradouros, como o crescimento econômico e a redução das desigualdades sociais.”

Clichês – definição, exemplos e como evitá-los nas provas (Foto: Unsplash).
Clichês – definição, exemplos e como evitá-los nas provas (Foto: Unsplash).

Como construir uma redação consistente e livre de clichês

Introdução:
Evite iniciar seu texto com fórmulas genéricas como “Nos dias atuais” ou “Desde os tempos antigos”. Prefira contextualizar diretamente o tema.

  • Genérico: “Nos dias de hoje, a tecnologia está presente em nossas vidas.”

  • Original: “A transformação digital ocorrida nas últimas décadas alterou profundamente os modos de interação humana e a dinâmica do mercado de trabalho.”

Desenvolvimento:
Aprofunde os argumentos com informações relevantes e evite frases vagas. Priorize uma linguagem precisa e contextualizada.

  • Clichê: “A educação transforma o mundo.”

  • Versão aprimorada: “Segundo dados do INEP, o aumento do número de matrículas no ensino médio está associado à redução dos índices de evasão escolar e à maior inserção de jovens no mercado formal de trabalho.”

Conclusão

Fuja de encerramentos previsíveis como “Por isso, concluímos que…”. Em vez disso, encerre reforçando a relevância do tema e proponha soluções viáveis.

  • Genérico: “Portanto, a educação é a chave para o futuro.”

  • Original: “Diante dos desafios estruturais enfrentados pela educação no Brasil, a valorização dos profissionais da área e o investimento contínuo em infraestrutura escolar são medidas indispensáveis para garantir um futuro mais justo e igualitário.”

 

Mycarla Oliveira, especialista em língua portuguesa, no portal Pensar Cursos, também detalha sobre “De onde vieram os sotaques brasileiros mais populares no país?”, pois, mesmo que todos falemos português aqui, as variações de pronúncia, entonação e vocabulário entre as regiões formam um verdadeiro mosaico de sotaques que encantam, intrigam e, muitas vezes, revelam a origem de cada brasileiro.

Tags: enemLíngua PortuguesaProdução TextualRedação
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Mycarla Oliveira

Mycarla Oliveira

Formada em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas pela UFRN desde 2021, atuo como escritora de contos e de romances há mais de uma década e, por isso, também trabalho como ghostwriter. Sempre lado a lado com a escrita, estou presente no ramo de revisão, redação e edição de textos.

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