O edital pode fazer muito mais do que informar datas, vagas e regras do concurso. Ele também ajuda o candidato a descobrir quais matérias merecem mais horas de estudo.
Para chegar a essa resposta, o caminho pode ser dividido em quatro passos: analisar a pontuação das disciplinas, verticalizar o conteúdo programático, estudar o perfil da banca e definir prioridades conforme o peso e o nível de domínio de cada matéria.
Na prática, isso evita um erro comum: dividir o tempo igualmente entre disciplinas que têm impactos diferentes na nota. Mas o peso de cada matéria não é o único fator que deve entrar nessa conta.
1. Comece pelas regras de pontuação do edital
Antes de montar um cronograma, o candidato precisa entender como a prova será pontuada.
O quadro de provas geralmente informa o número de questões de cada disciplina, os pesos atribuídos e, quando houver, a pontuação mínima exigida. É a partir desses dados que começa a definição das prioridades.
Imagine, por exemplo, duas matérias:
| Disciplina | Questões | Peso | Pontuação possível |
|---|---|---|---|
| Disciplina A | 20 | 2 | 40 pontos |
| Disciplina B | 15 | 1 | 15 pontos |
Nesse cenário hipotético, a Disciplina A oferece 40 pontos, enquanto a B representa 15. Portanto, dedicar exatamente o mesmo número de horas às duas pode não ser a melhor estratégia.
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Há, porém, um detalhe que muda completamente essa lógica: a nota mínima eliminatória.
Se o edital exigir determinado desempenho na Disciplina B, ela não pode ser deixada de lado simplesmente porque vale menos pontos. Antes de pensar em maximizar a nota, o candidato precisa garantir que não será eliminado por um critério específico.
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ENTRAR NOS GRUPOS →Também é importante verificar como os erros são contabilizados. Algumas bancas adotam modelos nos quais respostas incorretas provocam perda de pontos. Quando isso ocorre, a estratégia para resolver a prova também precisa ser considerada durante a preparação.
2. Verticalize o conteúdo para descobrir o tamanho real de cada matéria
Depois de entender a pontuação, o segundo passo é verticalizar o conteúdo programático.
O nome pode parecer complicado, mas a aplicação é simples: consiste em retirar os assuntos do bloco de texto apresentado no edital e colocá-los, um por um, em uma planilha ou tabela.
Em vez de visualizar apenas “Língua Portuguesa”, por exemplo, o candidato passa a enxergar separadamente interpretação de textos, pontuação, concordância, regência, crase e os demais tópicos previstos.
A tabela pode conter campos como:
- Assunto previsto no edital;
- Nível de domínio, de 0 a 3;
- Conteúdo estudado ou não estudado;
- Quantidade de questões resolvidas;
- Percentual de acertos;
- Data da última revisão.
Essa organização revela algo que nem sempre fica evidente durante a leitura do edital: duas disciplinas com o mesmo peso podem exigir esforços completamente diferentes.
Uma matéria extensa e pouco conhecida pelo candidato provavelmente precisará de mais horas do que outra igualmente importante, mas já dominada.
3. Use provas anteriores para descobrir o que a banca mais cobra
Saber o que está previsto no edital não significa saber como aquele conteúdo costuma aparecer na prova.
Por isso, o terceiro passo é consultar questões e provas anteriores da organizadora. Sempre que possível, vale priorizar seleções recentes, da mesma banca e para cargos com nível de escolaridade ou área semelhantes.
Durante essa análise, o candidato pode observar três aspectos principais: quais assuntos aparecem com frequência, como as questões são formuladas e qual profundidade de conhecimento costuma ser exigida.
Uma banca pode privilegiar a literalidade da legislação, enquanto outra apresenta situações práticas. Em Português, algumas concentram questões em interpretação de textos; outras distribuem a cobrança entre interpretação e gramática.
Esses padrões não garantem o que aparecerá na próxima prova, mas ajudam a direcionar exercícios e revisões.
E há um cuidado importante: se o concurso mudou de banca, o histórico da nova organizadora tende a ser mais útil para compreender o estilo das questões do que as provas antigas do mesmo órgão elaboradas por outra instituição.
4. Calcule quais matérias merecem mais horas de estudo
Depois dos três passos anteriores, chega o momento de transformar as informações em um cronograma.
Uma conta inicial pode ser feita multiplicando:
Número de questões × peso = pontuação possível da disciplina
Mas usar apenas essa fórmula seria simplificar demais a preparação. Para decidir quantas horas cada matéria merece, o candidato também deve considerar o próprio desempenho.
Uma disciplina de 40 pontos, na qual ele já apresenta alto índice de acertos, pode não precisar receber o mesmo tempo que outra de 30 pontos, na qual ainda possui grandes dificuldades.
Por isso, uma análise mais útil considera três fatores em conjunto:
Pontuação da matéria + risco de eliminação + nível de domínio
Quanto maior for a pontuação e menor o domínio, maior tende a ser a necessidade de estudo. Já uma disciplina com nota mínima eliminatória precisa receber atenção suficiente para criar uma margem de segurança, mesmo que represente poucos pontos no resultado geral.
O cronograma precisa mudar conforme o desempenho melhora
Imagem: Blog Pensar Cursos
O planejamento feito no início da preparação não precisa permanecer igual até a prova.
Suponha que uma disciplina inicialmente problemática receba seis horas semanais. Depois de algumas semanas, o percentual de acertos sobe de 45% para 80%. Enquanto isso, outra matéria permanece em 55%.
Nesse momento, manter a mesma distribuição pode deixar de fazer sentido.
O candidato pode realizar ajustes periódicos com base no desempenho em questões e simulados. Dessa forma, o cronograma deixa de ser uma agenda fixa e passa a funcionar como um sistema de prioridades que acompanha a evolução dos estudos.
Uma revisão semanal ou quinzenal da planilha já pode mostrar onde aumentar, manter ou reduzir o tempo.
Nem sempre a matéria de maior peso deve ficar em primeiro lugar
Esse é um dos pontos mais importantes do método. A disciplina que oferece mais pontos não necessariamente será aquela que receberá mais horas em todas as fases da preparação.
Se o candidato já domina essa matéria, enquanto apresenta baixo desempenho em outra que possui nota mínima obrigatória, pode ser mais eficiente atacar primeiro o ponto que representa risco de eliminação.
Assim, a ordem de prioridade pode ser pensada desta forma: primeiro, evitar os critérios que eliminam; depois, buscar pontos nas disciplinas de maior impacto; e, por fim, manter os conteúdos já dominados por meio de revisões e exercícios.
Erros podem distorcer toda a estratégia de estudos
Um dos erros mais comuns é simplesmente dividir as horas disponíveis pelo número de matérias. O edital raramente distribui a importância das disciplinas de maneira uniforme.
Também não é recomendável estudar apenas aquilo que vale mais pontos. Essa estratégia pode gerar uma nota geral elevada e, ainda assim, resultar em eliminação caso exista um mínimo obrigatório por matéria ou bloco.
Outro problema é montar o cronograma uma única vez e nunca atualizá-lo. O desempenho muda durante a preparação, e a distribuição das horas deve acompanhar essa evolução.
Por fim, estudar exclusivamente por materiais genéricos, sem resolver questões da banca, dificulta a identificação do nível e do estilo de cobrança esperado na prova.
O edital pode virar um mapa de prioridades
Em vez de usar o edital apenas para conferir datas e conteúdos, o candidato pode transformá-lo em uma ferramenta para decidir onde investir cada hora disponível.
O método passa por quatro etapas: entender a pontuação, verticalizar o conteúdo, analisar provas anteriores e distribuir as horas conforme peso, risco de eliminação e domínio atual.
A partir daí, surge uma pergunta mais útil do que simplesmente “quantas horas devo estudar por dia?”: em qual matéria a próxima hora de estudo pode fazer mais diferença?
Essa resposta deve ser revista ao longo da preparação, conforme os resultados em exercícios, revisões e simulados mudam.
Para acompanhar mais estratégias de preparação, concursos públicos e dicas para melhorar o desempenho nas provas, continue acessando o Blog Pensar Cursos.
E se o resultado do concurso já saiu e a aprovação não veio desta vez? Assista ao vídeo abaixo e veja como analisar o desempenho, identificar os pontos que precisam melhorar e usar o resultado como referência para a próxima preparação:
