O uso de IA nos estudos é frequente ou ocasional para 71% dos alunos ouvidos pelo Datafolha. O dado aparece na pesquisa “O que os estudantes pensam sobre a Educação?”, divulgada em reportagem da Agência Brasil de 20 de outubro de 2026.
Foram ouvidos 5.296 estudantes do ensino médio e do ensino fundamental 2, que vai do 6º ao 9º ano, nas cinco regiões do país. A reportagem traz outros dados sobre inteligência artificial (IA) e tecnologia na escola, inclusive sobre como os professores usam essas ferramentas em aula.
Professores usam tecnologia toda semana, mas o preparo divide opiniões
Segundo a reportagem, 70% dos estudantes afirmam que os professores usam tecnologia nas aulas pelo menos uma vez por semana.
Sobre o preparo de quem ensina, quase um em cada três alunos discorda de que seus professores estejam bem preparados para usar tecnologia em sala. A matéria não informa quantos concordam nem quantos ficaram neutros, então não dá para dizer que o restante aprova o preparo docente.
Quem encomendou a pesquisa ao Datafolha
O levantamento foi feito pelo Instituto Datafolha por encomenda de sete organizações, listadas abaixo. Não se trata de pesquisa do Ministério da Educação (MEC) nem de dado oficial do governo.
| Item | O que a reportagem informa |
|---|---|
| Nome do estudo | O que os estudantes pensam sobre a Educação? |
| Instituto | Datafolha |
| Quem encomendou | Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Telefônica Vivo, Instituto Natura, Instituto Sonho Grande, Instituto Unibanco e Todos Pela Educação |
| Abrangência | Cinco regiões do Brasil |
O que a pesquisa sobre uso de IA nos estudos não informa
A reportagem não traz margem de erro, período de coleta das entrevistas, forma de seleção dos alunos nem a redação exata das perguntas. Também não separa o dado de IA por etapa de ensino, por região ou por tipo de rede.
O título da matéria fala em estudantes de escolas públicas, mas o trecho que descreve a amostra não repete essa informação. Por isso, o resultado vale para o grupo ouvido e não deve ser lido como retrato de todos os estudantes brasileiros.
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Outra lacuna: a pergunta divulgada mede se o aluno recorre à IA para estudar, sem detalhar para quê. Não há números sobre uso para tirar dúvidas, resumir conteúdo ou fazer tarefas.
Outros resultados do levantamento com estudantes
Um dos temas da pesquisa é a expectativa dos alunos para os governos que assumem em 2027. Ensino e aprendizagem melhores aparecem como a principal expectativa de pelo menos um quarto dos estudantes do ensino médio.
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ENTRAR NOS GRUPOS →- Entre os alunos que dizem que os professores explicam bem o conteúdo, 75% avaliam a escola como boa ou ótima; entre os que dizem o contrário, o índice cai para 48%.
- Do 6º ao 9º ano, 78% veem os professores motivados para dar aulas; no ensino médio, 69%.
- No ensino médio, 66% concordam que há disciplinas que passam um tempo sem professor; nos anos finais do fundamental, 61%.
- Quem estuda em tempo integral dá nota boa ou ótima à escola em 74% dos casos, ante 68% no ensino regular.
- Mais de 90% consideram importante poder fazer curso técnico ou profissionalizante nessa etapa; pelo Censo Escolar 2025, citado na reportagem, cerca de 20% dos alunos do ensino médio estão na educação profissional.
Quem procura curso técnico na rede pública pode acompanhar seleções estaduais, como as inscrições das Escolas Técnicas Estaduais de Pernambuco para 2027.
Diretrizes do CNE para IA na educação
Diante do uso de IA nos estudos, vale acompanhar o Parecer CNE/CP nº 15, do Conselho Nacional de Educação (CNE), que trata das “Diretrizes para a Utilização da Inteligência Artificial – IA na Educação Brasileira”. A súmula do parecer saiu no Diário Oficial da União (DOU) em 6 de outubro de 2026.
O blog já tratou do parecer em reportagem sobre as diretrizes do CNE para IA em escolas e faculdades. Sobre trabalho, veja quais profissões a inteligência artificial está criando e outras reportagens na tag Inteligência Artificial.
Fontes consultadas
- Agência Brasil (EBC), “Estudantes de escolas públicas querem ensino e aprendizagem melhores”, reportagem de Ana Cristina Campos, 20/10/2026: agenciabrasil.ebc.com.br
- Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), reprodução da súmula do Parecer CNE/CP nº 15, publicada no DOU em 6/10/2026: abmes.org.br
Informações conferidas em 28/10/2026.
