A redação é uma das etapas mais importantes do Enem e exige domínio da escrita, organização de ideias e capacidade de argumentação. Para auxiliar os estudantes, o Inep publicou a Cartilha do Participante da Redação do Enem 2026, com critérios de avaliação e 10 redações comentadas do Enem 2025.
O material reúne textos bem avaliados de estudantes das cinco regiões do país, com análise sobre argumentos, estrutura e uso de repertórios socioculturais.
Confira a seguir o tema da redação anterior, os critérios avaliados pelo Inep, os repertórios utilizados e os principais pontos de atenção.
Qual foi o tema da redação do Enem 2025?
O tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira” colocou em destaque uma das maiores transformações sociais do país: o envelhecimento da população. A escolha aconteceu no ano em que o exame registrou o maior número de participantes com mais de 60 anos desde sua criação: 17.192 pessoas idosas se inscreveram para a prova.
Os textos selecionados pelo Inep apresentaram diferentes formas de construir argumentação sobre o envelhecimento, combinando obras literárias, filmes, conceitos filosóficos e referências históricas.
Os corretores elogiaram especialmente o uso de repertórios socioculturais integrados à argumentação, a coerência na defesa do ponto de vista e propostas de intervenção detalhadas e compatíveis com os direitos humanos.
O que o Inep avalia nas cinco competências da redação?
As cinco competências avaliadas na redação do Enem são:
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- Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa: avaliar o uso correto da gramática, ortografia, pontuação e estrutura da escrita.
- Compreensão da proposta de redação e desenvolvimento do tema: verificar se o participante atende ao tema proposto e utiliza conhecimentos de diferentes áreas para construir a argumentação.
- Seleção e organização de informações e argumentos: analisar a capacidade de relacionar fatos, opiniões e informações para defender um ponto de vista.
- Conhecimento dos mecanismos linguísticos da argumentação: avaliar o uso adequado de recursos de coesão e organização das ideias no texto.
- Elaboração de proposta de intervenção: verificar a apresentação de uma solução para o problema discutido, com respeito aos direitos humanos.
Cada competência vale até 200 pontos. A combinação dessas avaliações determina a nota final, que pode variar de zero a 1.000 pontos.
Quais repertórios socioculturais aparecem nas redações destacadas?
Os 10 textos selecionados utilizam referências variadas para sustentar seus argumentos sobre o envelhecimento. A diversidade de repertórios indica que o Inep valoriza candidatos capazes de relacionar produções culturais à realidade brasileira de forma produtiva.
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Os filmes mais citados nas redações bem avaliadas são:
- Vitória (2025), protagonizado por Fernanda Montenegro, que mostra uma idosa enfrentando preconceitos ao denunciar crimes
- Up – Altas Aventuras, animação da Pixar sobre isolamento e recomeço na velhice
- Um Senhor Estagiário, que discute preconceito etário no mercado de trabalho
- O Agente Secreto, de Kleber Mendonça Filho, com personagem idosa valorizada pelos moradores
Referências literárias e filosóficas
Os textos também utilizam pensadores e obras literárias para fundamentar a argumentação:
- Byung-Chul Han e o conceito de “Sociedade do Cansaço”, relacionando produtividade à desvalorização dos idosos
- Achille Mbembe e o conceito de “necropolítica”, para discutir negligência estatal
- Simone de Beauvoir e a obra “A Velhice”, sobre marginalização na sociedade capitalista
- Ailton Krenak e a ideia de que “o futuro é ancestral”
- O Karaíba, de Daniel Munduruku, sobre respeito aos mais velhos nas comunidades indígenas
- O Burrinho Pedrês, de Guimarães Rosa, como analogia para a exclusão por idade
Quais estratégias argumentativas aparecem nas redações com boas notas?
Imagem: Agência Brasil
O Inep destaca que as redações selecionadas compartilham características argumentativas específicas. A estrutura de quatro parágrafos equilibrados aparece em todos os textos, com introdução, dois desenvolvimentos e conclusão.
Os candidatos apresentam teses claras já na introdução, identificando dois problemas ou perspectivas que serão desenvolvidos. Por exemplo, uma redação trabalha a solidão estrutural e a estigmatização no mercado de trabalho; outra aborda o etarismo e o silenciamento do tema.
O repertório sociocultural não aparece apenas como citação decorativa. Os comentários do Inep elogiam especialmente os textos que conectam as referências diretamente aos argumentos, fazendo com que filmes, livros ou conceitos filosóficos sustentem a análise e não apenas a ilustrem.
O que o Inep considera uma proposta de intervenção completa?
A proposta de intervenção exige cinco elementos: agente responsável pela ação, ação concreta, modo ou meio de execução, finalidade e detalhamento. As redações bem avaliadas atribuem responsabilidades a órgãos específicos, como Ministério da Educação, Ministério da Saúde, Ministério dos Direitos Humanos ou Poder Legislativo.
Um exemplo de proposta de intervenção completa aparece na redação produzida por Caio Silva Braga, selecionada pelo Inep:
É necessário que o Ministério da Educação, por meio de iniciativas de capacitação e autonomia para idosos – como o “projeto envelhecer” do Cin-UFPE, que os ensina a conviver no ambiente digital – atue na formação dessas pessoas para que resgatem sua independência bem.
A proposta apresenta os principais elementos avaliados pelo Enem: o agente responsável pela ação (Ministério da Educação), a medida proposta (iniciativas de capacitação), o meio de execução (projetos de inclusão digital) e a finalidade (garantir maior autonomia aos idosos).
Os textos também conectam a proposta aos argumentos desenvolvidos. Se a redação discutiu dois problemas (etarismo e exclusão digital, por exemplo), a conclusão apresenta duas ações correspondentes.
Quais erros aparecem mesmo em redações com boas notas?
A análise do Inep não apresenta apenas qualidades. Algumas redações selecionadas contêm problemas de concordância, pontuação, períodos excessivamente longos e escolhas vocabulares pouco precisas. A ressalva mostra que uma redação pode alcançar boa nota mesmo com desvios linguísticos, desde que a argumentação seja consistente.
Em um dos textos, o Inep aponta que o desenvolvimento ficou mais descritivo do que analítico em determinados momentos. Em outro, a ligação entre o repertório histórico e os problemas desenvolvidos poderia ser aprofundada. Essas observações indicam que havia espaço para melhoria mesmo em textos bem avaliados.
Os comentários também apontam deslizes isolados de concordância de gênero e problemas de articulação sintática em algumas redações. Esses erros não comprometeram significativamente o desempenho geral porque não prejudicaram a compreensão do texto.
Como acessar a Cartilha do Participante do Enem 2026?
O material está disponível no portal do Inep. Além da versão padrão, o instituto oferece três versões específicas:
- Cartilha do Participante com dislexia
- Cartilha do Participante com surdez ou deficiência auditiva
- Cartilha do Participante com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
A publicação apresenta informações sobre a Matriz de Referência da redação, detalha as cinco competências avaliadas pelos corretores e reúne, no tópico 2 (“Amostra de redações do Enem 2025”), a partir da página 43, exemplos de textos da edição anterior do exame acompanhados de comentários pedagógicos.
Atenção: o Inep não classifica as redações apresentadas na cartilha como “redações nota 1000”. Os textos selecionados receberam boas avaliações no Enem 2025 e são apresentados como exemplos de desempenho positivo, mas não representam necessariamente redações que alcançaram a pontuação máxima.
Quando será aplicada a redação do Enem 2026?
As provas do Enem 2026 serão aplicadas nos dias 8 e 15 de novembro. A redação integra o primeiro dia de aplicação, junto com as provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, e Ciências Humanas e suas Tecnologias. Os candidatos terão cinco horas e 30 minutos para realizar essa etapa do exame.
A cartilha adverte que deslizes como a fuga ao tema proposto ou o desrespeito à estrutura dissertativo-argumentativa estão entre os fatores determinantes para a anulação do texto ou para a atribuição de nota zero.
A leitura integral da cartilha e a análise das 10 redações comentadas permitem compreender, na prática, os critérios que os corretores utilizam. Os textos selecionados demonstram que repertório produtivo, coerência argumentativa e proposta de intervenção detalhada são elementos valorizados pela banca avaliadora.
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